Жизнь и творчества русских писателей

Фамилия, имя __________________________________ Класс _______________

Дата проведения ___________________________

1. Отметь ряд слов, в котором все слова начинаются с согласного звука.

часы, филин, искра, льдины;



яма, ветер, цифра, йогурт;

химия, щенок, игра, бублик.



2. Подчеркни в словах буквы, которые обозначают мягкий согласный звук.

Уши, деньги, слива, сцена.

3. Отметь знаком только те слова, которые относятся к словам - названиям.

зеленеть зелёный желток зелень желтеть жёлтый

4. Отметь знаком только слова, которые правильно разделены для переноса.

пе-нь по-шёл русс-кий

5. Вставь, где нужно, мягкий знак.



Лис…т…я, жен…щина, окун…ки, з…вер…ки .

6. Отметь знаком правильно написанное предложение.

В альбоме Настя нарисовала кота ваську.



В альбоме Настя нарисовала Кота ваську.

В альбоме Настя нарисовала кота Ваську.

7. Раздели текст на предложения. Вспомни правила оформления предложений. Запиши текст правильно.

Вечером чёрная туча закрыла всё небо стало темно началась сильная гроза ________________________________________________________________

8*. Даны звуки: [ м], [ у], [с], [ ы], [п], [ д], [р], [ а], [б], [ д], [н]. Объедини эти звуки в группы.





9*. Сравни написание слов гром – Гром. Придумай и запиши по одному предложению с каждым из этих слов.

_________________________________________________________________

10*. Отметь знаком правильные утверждения.

В слове яма: первый звук гласный; первый звук мягкий согласный;



второй звук твёрдый согласный; второй звук гласный ударный.