Жизнь и творчества русских писателей

Цель: Знакомство со сказкой Л. Н. Толстого «Белка и волк».

Задачи:

1. Совершенствовать навык чтения.

2. Формировать умения анализировать произведения.

3. Развивать речевые умения, творческие способности, мелкую моторику рук.

3. Повторить виды штриховок.

4. Воспитывать читательский интерес.

Оборудование:

1. Тексты со сказкой Л. Н. Толстой «Белка и волк» на каждого ребёнка.

2. Иллюстрации героев сказки.

3. Раскраски для штриховки на каждого ребёнка.

4. Круги для составления звуковых схем.

4. Буквы и цифры для кроссворда.

I. Вступительная беседа.

- Сегодня мы будем читать очень интересную сказку.

- Прочитайте кто автор сказки? (Лев Толстой)

- Прочитайте её название. (Белка и волк.)

- Кто могут быть герои сказки с таким названием?

- Прочитайте слова, которые встретятся в сказке, и предположите о чём эта сказка?

Белка, прыгала, волк, скука, весело, зло, пусти, добро.

II. Работа по сказке. Чтение с остановками.

Белка прыгала с ветки на ветку и упала прямо на сонного волка.

- Что делала белка?

- Что делал волк?

- Что произошло с белкой?

- Как вы думаете, что будет дальше?

Волк вскочил и хотел съесть белку?

- Как вы думаете, волк съест белку? Почему?

Белка стала просить:

- Пусти меня.

Волк сказал:

- Хорошо я отпущу тебя, только ты скажи мне, отчего вы, белки, так веселы. Мне всегда скучно, а на вас смотришь, вы там вверху всё играете и прыгаете.

- Как вы думает, что белка ответит волку?

- Придумайте концовку сказки.

- Давайте прочитаем, как закачивает сказку Лев Толстой.

Белка сказала:

- Пусти меня прежде на дерево, а оттуда тебе скажу, а то я боюсь тебя.

Волк пустил белку, а белка ушла на дерево и оттуда сказала:

-Тебе оттого скучно, что ты зол. Тебе злость сердце жжёт. А мы белки веселы оттого, что мы добры и никому зла не делаем.

- Как поняли, слова белки?

- Ожидали ли вы, что у сказки может быть такой конец?

III. Работа с пословицами.

- Прочитайте пословицы и выберите ту, которая подходит к нашей сказке. Обсудите свой выбор.

Доброму слову – добрый ответ.

Жизнь дана на добрые дела.

Сам себя губит, кто других не любит.

IV. Составление звуковых схем.

- Составьте звуковую схему к словам белка и волк.

V. Графическое задание.

- Можно ли эту иллюстрацию отнести к сказке «Белка и волк»? Почему?

- Какие виды штриховок вы знаете?

- Используя разные виды штриховок, заштрихуйте иллюстрацию.

VI. Итог.

- Давайте подведём итог нашего урока.

- Какую сказку мы читали?

- Разгадайте кроссворд по мотивам сказки «Белка и волк».

По вертикали:

1. Автор сказки «Белка и волк».

По горизонтали:

2. Где жили белка и волк?

3. С чего белка упала на волка?

4. Что волку жгло сердце?

- Понравилась ли вам сказка?

- Что понравилось в сказке больше всего?

Скачать: Презентацию Л.Н. Толстой 4 класс