Жизнь и творчества русских писателей

1.Объясни слова:

Меценатство, петиция

2.По какому принципу образованы ряды:

П. Милюков, А. Гучков, С.Муромцев, П. Струве

С.Рахманинов, А. Скрябин, И.Стравинский

3.Назовите основные положения реформы П. Столыпина

4.Образуйте логические пары:

Партия социалистов – революционеров а) П. Милюков
РСДРП б) А. Гучков
Партия конституционных демократов в) В. Ульянов
«Союз 17 октября» г) В. Чернов

Д) Л. Мартов

5.Назовите документ:

« Государь… Россия слишком велика, нужды ее слишком многообразны и многочисленны, чтобы одни чиновники могли управлять ею. Необходимы еще и другие, и мы прямо и открыто, как открыто, как отцу, говорим тебе, государь, о них от лица всего трудящихся класса России.

6. О ком идет речь?

Лица умственного труда, как правило с высшим образованием. Этот социальный слой в России выступал как активная общественная сила с оппозиционными взглядами к существующему режиму.

7. Соотнесите даты и события:

1914 – 1918 а) издание манифеста
1905 -1907 б) Столыпинская реформа
1906 в) первая мировая война
17.10.1905 г) первая русская революция

8. Расположите в хронологической последовательности:

1. Занятие японцами Мукдена

2. Падение Порт – Артура

3. Подписание Портсмутского мира

4. Сражение под Ляоляном



Стартовый тест по истории 9 класс Вариант 1

Часть 1. Укажите один верный ответ из четырех предложенных

Как назывался совет соратников Александра I, помогавший ему в осуществлении реформ?

1) Государственный совет 2) Негласный комитет

3) Правительствующий Сенат 4) Кабинет министров

А2. С именем какого политического деятеля связано «Введение к уложению государственных законов»?

1) М.М. Сперанский 2) А.А. Аракчеев 3) Н.М. Муравьев 4) С.С. Уваров

А3. Какой строй должен был установиться в России по проекту П.И. Пестеля?

1) конституционная монархия 2) демократическая республика

3) самодержавная монархия 4) парламентская республика

А4. Какой населенный пункт вошел в историю Отечественной войны 1812 г. как место, где русская армия, оторвавшись от французских войск, пополнила свою численность и вооружение, набрала силы для дальнейшей борьбы:

1) Фили 2) Смоленск 3) Аустерлиц 4) Тарутино

А5. Как назывались представители русской общественной мысли 1830-1850-х гг., идеализировавшие историческое прошлое России, выступавшие за самобытный путь развития России:

1) славянофилы 2) социал-демократы 3) западники 4) декабристы

А6. Какой орган был создан Николаем I для организации политического сыска?

Секретный комитет
Тайная канцелярия
Негласный комитет

4) III Отделение собственной Его Императорского Величества канцелярии

А7. Оборона Севастополя относилась к событиям войны, проходившей в

1) 1787-1791 г.г. 2) 1813-1814 г.г. 3) 1853-1856 г.г. 4) 1877-1878 гг.

А8. Какие из перечисленных ниже положений составляли судебную реформу 1864 г.

А) получение помещиками права суда над крестьянами

Б) участие адвоката в судебном процессе

В) отмена права императора на помилование

Г) состязательность судебного процесса

Д) отмена высшей судебной власти Сената

Е) участие в судебном процессе присяжных заседателей

Укажите верный ответ:

1) АБЕ 2) БГЕ 3) ВГД 4) ГДЕ

Часть 2.

В1. Соотнесите имя и событие.

1) Александр I


А) Реформа в государственной деревне

2) Николай I


Б) Проекты реформы государственной власти

3) М.М. Сперанский


В) Введение новых воинских уставов

4) Е.Ф. Канкрин


Г) Указ о вольных хлебопашцах

5) Д.А. Милютин


Д) Введение серебряного обеспечения рубля

6) П.Д. Киселев


Е) Кодификация российского законодательства

В2. Соотнесите дату и событие.

1) 1802 г.


А) Издание полного собрания законов Российской империи

2) 1810 г.


Б) Указ об обязанных крестьянах

3) 1825 г.


В) Учреждение министерств

4) 1832 г.


Г) Денежная реформа С.Ю. Витте

5) 1842 г.


Д) Учреждение Государственного совета

6) 1897 г.


Е) Восстание декабристов