Жизнь и творчества русских писателей

Продолжите фразы:

А) Информация – это ________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Информатика – это________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполните таблицу:

Событие


Орган восприятия


Вид информации

Просмотр фотографии




Ощущаем холод или тепло




Слушаем музыку




Нюхаем цветы




Читаем книгу




Едим бабушкин пирог




Распределите по видам информацию:

Какие действия можно выполнять с информацией?

______________________________________________________________________________________________________________________________________

Впиши в таблицу, что есть источник информации, а что – приёмник информации в каждом событии.

Событие


Источник информации


Приёмник информации

Петя с интересом читал письмо от своего друга Коли.




Маша проснулась вовремя, так как зазвонил будильник.




Учитель диктовал, а школьники писали диктант.




Впишите подходящие по смыслу слова:

Чтобы рубить дрова, нужен









14


2


3


2


7

а чтобы полить огород –









10


4


5


1


6

Рыбаки сделали во льду













3


7


2


7


8


9


11

и стали ловить рыбу.

Самый колючий зверь в лесу – это



12


13

Раскодируйте код и прочитайте с его помощью пословицу:

1, 2, 3, 4, 5, 1, 6


7, 8, 9, 10, 11


9, 4, 7, 4, 13, 12, 14


7. Отметьте специальные клавиши.

{End};



{Пробел};



{Shift};

{Home};



{Esc};



{PageUp};

{};



{Enter};



{}.

8. Отметьте клавиши управления курсором.

{End}; {Home}; {};

{Пробел}; {Esc}; {Enter};

{Shift}; {PageUp}; {}.